1. Jak najlepiej motywować dzieci do przejmowania inicjatywy?
2. Proszę też o odesłanie mnie do literatury gdzie są opisane te fazy wrażliwe i okresy kiedy jakie kompetencje  nabywa dziecko. Chyba wsponinal pan o tym na poprzednim live.  
3. Przydałaby się też wiedza o zabawach ruchowych – nieszkodliwych – dla dzieci w kazdym wieku, ktore propagują pozytywne wartości? Czy macie jakąś taką publikację?  
4. Jak was najlepiej wspierać?  
5. Jak organizować środowisko i prowadzić zajęcia z małymi grupami dzieci typu 2-3-4 dzieci?  
6. Jak reagować, gdy dziecko ma już „przepełniony plecak” i na sytuację stresową reaguje ucieczka i chowaniem? 
7. Jak rodzicie powinni kibicować drużynie 8 latków w piłkę nożną na turniejach albo sparingach? Spotykam się z postawą że rodzice krzyczą podpowiadając dzieciom jak grać co jest naganne. Ale czy rodzic może głośno i mocno kibicować po dobrych zagraniach, czy może powinien delikatnie…. Jakie są Pana przemyślenia po latach doświadczeń w tej kwestii? 
8. Chciałem się zapytać o to jak pokazywać dziecku bezwarunkowa milość, żeby nie myslalo ze musi byc jakieś? Jakie aktywnością moga to budowac .
9. Jesteśmy w grupie, np plac zabaw, rodzice i dzieci 3-7 lat, dzieci bawią się same rodzice z boku nadzoruje, nikt nie jest odpowiedzialny za grupę – standardowa sytuacja na placach zabaw. Jedno z dzieci ma zabawy, które polegają na popychaniu i szarpaniu innych dzieci. Jego rodzice nie reagują, a nawet chwalą dziecko, że świetnie rządzi całą grupą. 
10. Imopeksis często powołuje się na w książce na Motesori, jakie są różnice, a jakie podobieństwa w tych dwóch metodach?  
11. Jako trener najtrudniej mi się współpracuje z dziećmi w wieku 6-8 lat. Wielu z nich nie potrafi się skupić na treningu i kompletnie nie słucha co do nich mówię. Jak się komunikować z takimi dziećmi, które w czasie treningu są w swoim świecie i ciężko ich zmobilizować do skoncentrowania się na ćwiczeniu? 
12. Czy stosujesz na treningach kary (np. pompki), jak ktoś przeszkadza lub nie robi tego, co zadałeś?
13. Jak reagować, jeśli dziecko odmawia wykonania ćwiczenia? 
14. Czy to możliwe żeby dzieci na spotkaniach indywidualnych czy grupowych do 5 osob (każde z innymi bądź podobnymi trudnościami) nauczyły sie czytać, liczyć, więcej rozumieć, rozumiesz Tomek..żeby  wydobyć w krótkim czasie coś więcej…jak układać takie zajęcia? 
15. Co moge zrobić ja, jako psycholog szkolny, żeby odmieniać te dzieciaki, jak uważasz jak powinna moja praca wyglądać? Chodzi o każde dziecko, z papierami i bez.  
16. Co uważasz na temat edukacji włączającej? Szczerze. 
17. Jestem nowa na Twojej stronie. Zaczęłam słuchać nagrań darmowych. Ale chcę konkretnie wiedzieć jak działać,  jak dostosowywać to co robisz do mojej pracy, jaki kurs dokładnie,  od czego zacząć? Nakreśl proszę drogę.  
18. Jestem nauczycielem wf-u w szkole podstawowej już 3 rok. Od samego początku najtrudniejszą rzeczą dla mnie było i jest nadal ocenianie (szczególnie pod koniec roku kiedy aktywują się mamy swoich Brajanuszy i pytają – „dlaczego nie ma szóstki na koniec roku, przecież on jest taki wysportowany?”.
19. Czy miałbyś jakąś wskazówkę jak podejść do oceniania, dopóki trzeba niestety to robić? 
20. Czy będzie jakaś certyfikacja IMOPEKSIS dla nauczycieli w nieodległej przyszłości? Nauczyciele czekają 😉  
21. Jak radzić sobie z dziećmi które na zajęciach / wycieczkach / treningach rowerowych chcą byś zawsze pierwsze z grupy np na zjazd. Mają 5-6-7-8-9 lat. Nie da się łatwo przetłumaczyć . Kwestia umiejętności na zjazdach ma znaczenie by każdy pokonywał jest w swoim komfortowym tempie i mógł się nauczyć czegoś od innych. Jakieś pomysły / zadania jak to rozwiązać? Problem często się powtarza
22. od czego zacząć edukację na temat metody IMOPEKSIS?
23.  od czego zacząć wdrażanie?
24. Jakimi konkretnymi narzędziami w metodzie Imopeksis możemy pobudzić u dziecka głęboką autorefleksję, aby samo zaczęło nadbudowywać swoją pewność siebie na boisku, zamiast czekać na bodźce z zewnątrz?
25.  Jak reagować w momentach, gdy dziecko po meczu lub treningu na pytania odpowiada jedynie wzruszeniem ramion i zamyka się w sobie? Jak otworzyć przestrzeń do rozmowy bez narzucania własnej opinii?
26. Jak skutecznie i bezboleśnie dla dziecka przejść z roli rodzica 'instruktora/tresera’ do roli czystego obserwatora, aby syn poczuł, że boisko to w 100% jego przestrzeń do popełniania błędów i wyciągania wniosków?
27. Jak radzić sobie z własną, rodzicielską pokusą natychmiastowego 'naprawiania’ błędów dziecka, dawania mu rad itp, by nie zabijać w nim naturalnego procesu uczenia się na własnych doświadczeniach? Jakie pytania mu zadawać/ czy tez nie pytać – żeby proces autorefleksji zaczął działać?
28. Jak my jako rodzice, możemy wspierać klub, aby podejście oparte na metodologii Imopeksis było spójne zarówno na treningach, jak i w domu? Na co zwracać szczególną uwagę w codziennej komunikacji?
29. W jaki sposób system Imopeksis podchodzi do pracy z dziećmi, które wykazują trudności z pełnym otwarciem się w grupie rówieśniczej, aby ich skrytość nie była barierą w rozwoju sportowym?
30. Chłopak 9 lat, jak skutecznie wplynac / wpływać na dziecko żeby odciągać go od telefonu kiedy koledzy wszyscy już mają telefony, on nie ma, koledzy umawiają się na grania i oglądania filmików, mają telefony podczas wspólnego czasu na osiedlu – ja nie mam wpływu na inne dzieci, ani na program zielonej szkoły czy obozów sportowych gdzie każdy ma już w planie dnia napisane że będzie pozwolenie na telefon na godzinę po obiedzie (dla przykładu) ; gdyby to ode mnie zależało, syn nie miałby telefonu do ok.12 roku życie , nawet 14 ale otoczenie wpycha te telefony w życie dzieci wczesniej?
31. Jak wpłynąć na syna 11l. Żeby sprobowal innego sportu bądź innego klubu koszykarskiego bo widzę że przejmuje zły wpływ aktualnego klubu gdzie promuje się dzieci lepsze żeby klub wygrywał, gdzie trener nie koryguje wyśmiewania się ze słabszych dzieci czy dzieci z innych klubów?

PYTANIA z CZATU

1. Czy imopeksis ma gotowy program dla przedszkoli – czy moge pojasc do dr przedszkola i powiedziec – tutaj jest imopeksis, chcialbym, zeby to bylo w przedszkolu 
2. jakie warunki trzeba spełnić żeby zostać trenerem imopeksis? 
3. Panie Tomku, chcę wprowadzić Imopeksis w Klubie Karate dla dzieci ze Szkół Podstawowych. Na jaką klinikę najlepiej przyjechać? Który kurs kupić? 
4. Jakie książki możesz zaproponować żeby się dokształcić w zakresie imopeksis?… czy są audiobooki bo często jeżdżę więc wykorzystam ten czas pożytecznie
   (Książka “edukacja wczesnoszkolna” jest na platformie w formie Audiobook) 
5. Jak reagować na agresję u dzieci w rodzeństwie która się powtarza ? Wynikająca z typowych potyczek rodzeństwa. Czy reagować odrazu jak do tego dojdzie jak temu zapobiec.