- Budowanie prawidłowej postawy bramkarskiej.
- Ułożenie dłoni, łokci, bioder i głowy.
- „Zasada lornetki” jako prosty komunikat dla zawodnika.
- Tworzenie kolejnych stacji treningowych.
- Przechodzenie od nauczania do doskonalenia.
- Asekuracja piłki ciałem i „zasada tarczy”.
- Wykorzystanie zabaw i berka do utrwalania postawy i chwytu.
- Wprowadzanie techniki do ćwiczeń z decyzją i presją.
- Gra „linia-linia” jako środowisko do egzekwowania wcześniej nauczonych elementów.
- Rola trenera w kontrolowaniu jakości wykonania i zwiększaniu wymagań.
LIVE – Q&A z Tomaszem Wilczewskim!
0/5
🎁 BONUS 1: Audiobook – Edukacja wczesnoszkolna w aspekcie psychopedagogicznym w aktywności sportowej
0/10
Fundamenty Imopeksis Basketball
0/3
Fundamenty Imopeksis Football
0/3
Jak układać trening w czasie? Periodyzacja techniczna i kluczowe wnioski z Imopeksis
0/2
Jak pracować z Dziećmi i budować intensywny trening?
0/4
Nie tylko ćwiczenia, ale wpływ – rola trenera, ruch i gra w systemie Imopeksis
0/4
Neurodydaktyka na boisku – co łączy piłkę nożną z koszykówką w systemie Imopeksis
0/4
Różnicowanie ruchu i stanu wewnętrznego Dziecka
0/4
Od maty do boiska – Imopeksis w judo i koszykówce oraz jego wpływ na organizm sportowca
0/4
Technika, koordynacja, bezpieczeństwo psychiczne – trener jako architekt ruchu i tarcza przeciw hejtowi
0/4
Co jest najważniejsze w Imopeksis? Jeden system, różne dyscypliny: football, basketball, taniec
0/4
Grać o wynik czy o człowieka? Sprawność ruchowa i dążenie do bycia najlepszym w ujęciu Imopeksis
0/3
Różnorodność zastosowań Imopeksis – wartości, akrobatyka i piłka nożna
0/4
Struktury wzrostu i system szkolenia – od krytyki modelu do praktyki na boisku
0/4
Dyscyplina czy samodzielność? Rola trenera w budowaniu myślącego zawodnika
0/4
Trener jako emocjonalny przewodnik młodego zawodnika
0/4
Środowisko treningu, które uczy myślenia – zamiast wstydu i presji praca z człowiekiem
0/4
Od chaosu do świadomej gry – rola zasad, etapu trenowania i nauki decyzji u dzieci
0/4
Przykładowy dzień Kliniki Imopeksis Football
0/4
Kiedy trener przeszkadza? Zbuduj środowisko, które uczy gry
0/4
Presja i chaos na treningu, a budowanie koszykarskiej inteligencji
0/4
Koniec z mechanicznym odtwarzaniem: metodyka treningu, który uczy myśleć.
0/4
Świadome nauczanie: cel, kultura i ścieżka postępu w treningu
0/4
Trening, który buduje, a nie niszczy: empatia, intensywność i mądra metodyka
0/4
Trening w działaniu: etapy nauczania, detale 1 na 1 i emocje zawodnika
0/4
Warsztat metodyczny trenera: budowa programu, nauczanie techniki i autonomia
0/4